目录
教育知识前沿
双减背景下初中语文减负增效的教学策略刘广宁;1-3
刍议初中班主任工作的柔性管理模式樊玉成;4-6
浅淡核心素养下小学《道德与法治》与语文学科的深度融合韩德文;7-9
初中音乐教育中存在的问题及对策分析张春华;10-12
基于学科思维导图的小学数学复习策略靳金河;13-15
巧设思维导图，实现初中道德与法治高效教学刘智立;16-18
浅谈新课改下农村小学数学教学质量的提高马学礼;19-21
“思维”与“生活”的碰撞——探究小学语文教学中生活化教学的应用刘富坛;22-24
践行读写融合，打造高效小学语文阅读课堂宋传翠;25-27
核心素养下小学英语绘本阅读教学策略韩冬花;28-30
基础教育知识
精讲多练学习在小学数学教学中的应用屈宗文;31-33
统整理念融入小学语文课堂教学的策略初探蔡萧楠;34-36
浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性曹艳萍;37-39
农作物材料在幼儿园课程中的运用与研究马金凤;40-42
提升小学计算机科学与技术教学质量的方法王婷;43-45
立足课程标准下的小学数学教学路径探究赵得清;46-48
师生有效沟通模式下的小学数学教学策略庆锁萍;49-51
优化小学英语课堂多媒体技术教学王占彪;52-54
品德教育在幼儿教育中的渗透杨小霞;55-57
小学英语阅读教学中思维导图运用策略研究陆凤;58-60
小学语文课堂充满阳光——小学语文教学浅谈翟春东;61-63
基于小学数学理性思维培养策略分析李建强;64-66
浅谈小学数学课堂核心素养的有效渗透与培养刘丽红;67-69
探究交互式一体机的小学数学互动教学研究张旭明;70-72
分析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性张学祥;73-75
思维导图在小学数学课堂教学中的运用探究王文文;76-78
信息技术与小学音乐课堂教学的融入罗姗;79-81
翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的应用研究杨丽;82-84
浅论小学数学分层教学的开展策略杨胜利;85-87
运用提问艺术，构建小学数学高效课堂赵丽娜;88-90
利用信息技术构建小学英语高效课堂刘玉霞;91-93
中小学生在创建全国文明城市中的道德素质提升探究——以平凉市为例王珍茜;94-96
对小学数学生态课堂中师生交往互动的新思考扎定柱;97-99
职业教育知识
基于职校学生核心素养对人才培养模式的思考陈沙沙;100-102
“四方联动”探索高职信息化教学共建共享新模式黄伟春;103-105
新时期中职酒店服务与管理专业课堂教学理念的创新车启霞;106-108
学前教育专业课程教学中融入职业素养教育探究苗宇;109-111
高职软件技术专业复合型人才培养模式探讨叶勇;112-114
高等教育知识
论混合式教学模式在高职英语教学中的应用杨梦茜;115-117
高校教育管理模式在新形势下的创新研究叶艳;118-120
生活化教学理念在数学教学中的实践研究吉勇;121-123
基于大数据时代高校学生教育管理工作个性化分析王靓;124-126
关于高职院校人体解剖生理学教学改革及策略郭绪毅;127-129
创新教育知识
以核心素养为导向的高中美术教学实践钱晶;130-132
高中艺考生班级管理的思考与研究车振华;133-135
高中音乐教育中器乐教学的必要性与教学方法研究姚金秀;136-138
基于信息化背景下的高中数学教学方法探析练永琦;139-141
试析如何构建高中数学高效课堂郑兴荣;142-144
教育知识观点
初中语文群文阅读创新教学路径浅析杨静;145-147
践行自主探究理念，打造高效能初中英语课堂王艳珍;148-150
培养初中学生心理健康教育的有效途径探究孙丙春;王义;151-153
关于甘南藏族饮食文化在幼儿园教育教学活动中实施有效策略杨文娟;154-156
浅析分层教学法在初中英语教学中的应用王娟;157-159
核心素养下初中化学实验教学优化路径卢军;160-162
基于思维导图思维初中化学教学探究刘玥;163-165
传统民间体育游戏在农村小学体育教学中的开发运用与实施研究张建祥;166-168
中华优秀传统文化融入小学道德与法治课教学的实践与研究马惠琴;169-171
初中生物课堂教学中情境式教学模式的运用张建平;172-174
初中历史教学中学生探究能力的培养王正;175-177
新课程背景下初中化学实验教学的问题及措施张国旗;178-180
初中体育教学中的抗挫教育探析左录扬;181-183
图书馆如何最大程度的激发孩子的好奇心和想象力钟健婷;184-186
提升班主任管理能力 实施情境化教育模式苟迎春;187-189
智慧课堂环境下的初中生个性化学习谢宝利;秦友刚;190-192
基于包班融合的小学生倾听能力培养陈坦;193-195
初中历史情景化教学的具体策略赵华;196-198
《地产》杂志征稿函199