目录
教育知识前沿
“产教融合”背景下高职院校工程造价专业顶岗实习调研问卷分析胡晓娜;1-3
立德树人视域下高职院校劳动教育可行性对策探析马善云;4-6
高职院校婴幼儿托育服务与管理专业音乐类课程考核评价模式探究周静;张伊铭;农旋;7-9
翻转课堂模式下技工院校语文教学的设计与实施肖斐莹;10-12
高职院校学生违纪预防体系构建和后续教育探索朱静恺;13-15
培养学生学习兴趣，提高中职历史教学质量解东霞;16-18
短视频在职业学校课程改革中运用分析刘荟敏;19-21
乡村学校隐性辍学问题研究仁青道吉;22-24
基础教育知识
基于群文阅读的小学低年级识字教学探究安晓文;25-27
体验式学习在小学数学教学中的应用探究本如周;28-30
少数民族地区小学六年级数学教学策略常海连;31-33
基于生活教育视角的乡村幼儿园“野趣”课程设计与实施陈雪花;34-36
劳动教育在涉藏地区幼儿家庭教育中的策略研究高彩红;37-39
小学美术色彩教育有效策略李洪艳;40-42
小学音乐教学中学生音乐素养的培养策略李建荣;43-45
体育游戏在小学足球教学中的应用探究陆琴;46-48
巧用思维导图提升小学生写好记事文田淑霞;49-51
新课改下小学数学教学方法的创新分析完么扎西;52-54
现代教育技术在幼儿园教育中的作用探索吴珂;55-57
小学音乐合唱教学中音准的有效培养实践朱卿;58-60
职业教育知识
中职建筑工程施工专业学生技能的培养途径研究陈祁宇;61-63
微课对中职电工电子实训教学的补助作用探究丁佳丽;64-66
县域中职生护理技能分层教学探究康富强;67-69
浅谈中高职课程衔接研究——以某校工程造价专业例盛知文;70-72
中职数学分层教学的探索与实践王川;73-75
“微课”在中职计算机网络技术专业的应用探究许凯华;76-78
中职学前教育专业多元化人才培养模式研究苗宇;79-81
运用蓝墨云班课，构建任务驱动中职数学课堂叶梅珍;82-84
情境教学法在中职学校英语教学中的应用与策略张敬茜;85-87
高等教育知识
基于利益相关者理论的酒店管理专业产教融合质量评价研究陈文玉;88-90
人文素养有利于提升高职专升本的内驱力何宏晔;蔡旭东;91-93
成人高校学生学风现状及建设思路初探洪美玲;94-96
校企合作模式下高职空乘专业形体教学改革探索姜羚;97-99
以职业素质为导向的高职英语教学改革探究徐敏;100-102
创新教育知识
任务型教学法在初中英语课堂中的运用段亚楠;103-105
初中数学课堂观察技术应用现状探讨方红;106-108
培养初中生数学问题解决中元认知能力的策略高东升;109-111
双减背景下如何提高初中英语课堂效率纪艳竹;112-114
初中英语教学中多元化情境的创设魏卓;115-117
初中信息技术学科计算思维的培养策略研究孙小珍;118-120
用问题情境教学法撬动初中生物课堂教学穆小兵;121-123
初中音乐核心素养多元化评价的实践探究王小卉;124-126
浅谈信息技术在初中语文教学中的应用策略胡巧红;127-129
双减政策下的初中化学教学应加强学法指导李晓琴;130-132
新课标背景下的初中语文群文阅读教学策略浅谈杨建军;133-135
几何画板在初中数学教学中的实践应用分析游淑溶;136-138
论初中语文教学中学生自主探究能力的培养张小斌;139-141
教育知识观点
高中数学体验教学法的应用优势与策略分析郭景斌;142-144
以活动为导向，促进学生自主学习历史陆静;145-147
浅谈核心素养视域下的高中生物美育资源的开发曹力凡;148-150
高中地理教学中渗透职业生涯教育策略常仁龙;151-153
创设探究情境，优化高中语文教学韩学明;154-156
核心素养视角下高中数学概念教学思考与实践李辉;157-159
农村高中语文推进立德树人研究的推广应用王杰;160-162
基于核心素养的高中语文读写结合的课堂教学探究王若刚;163-165
谈高中生日语写作现状及教学应对——以高考作文评卷的视角陈洁;166-168
浅谈高中物理问题式教学的开展张忠全;169-171
新教育知识文库
涉藏地区幼儿家庭劳动教育现状及原因探析李君;172-174
基于超学科项目下的幼儿语言教学及应用康越萍;175-177
大数据时代背景下的中学信息技术教学策略汪巧英;178-180
当语文“容·智”课堂遇到“红色经典”写作姚婧晔;181-183
通过劳动教育帮助家长走出教育误区完么草;184-186
薄弱学校化学有效性教学策略初探王芸;187-189
营造阳光班级塑造阳光少年探索姚红霞;190-192
数字档案在高中学校档案管理中的运用价值分析张晓;193-195
探究式教学的特点及在教学实践中的反思张兴丽;196-198
《地产》杂志征稿函199