目录
教育知识前沿
炮龙传统文化与校园文化建设有机融合的探究郑大斌;1-3
特殊教育学校培智数学“生活化”课堂的建构刘晓婷;4-6
以一体化读写强化学生素养——例谈《猫》的教学中一体化读写的有效应用武志银;7-9
浅析初中语文传统文化教育——以初中古诗文教学为例桑英华;10-12
“三全育人”理念下提升高校就业指导工作高质量发展的路径卢龚燕;鹿奎奎;13-15
商务英语教学中文化意识与跨文化交际能力的培养张盈;16-18
基于核心素养下的劳动教育探究运军国;19-21
幼儿师范院校音乐教育发展创新研究郭琳;22-24
关于国门生物安全科普工作创新发展的思考马全宇;文萍萍;耿丹;程晓兰;白景莲;潘丽;陈洛玢;周强;25-27
试论传统文化在小学语文教学中的渗透王冰;28-30
基础教育知识
如何在小学美术欣赏教学中培养学生的审美能力唐启英;31-33
小学生居家阅读与校内读书活动有效融合的方法代玉洁;34-36
春风化雨，润物无声——如何在小学语文教学中渗透德育马海宝;37-39
营造浓厚学习氛围，全面升华小学数学教学课堂付斌;40-42
课程改革下班级管理对小学数学工作的开展王文文;43-45
浅析特殊教育中的小学数学教学张玉红;46-48
乡村小学手工创造教学研究马明忠;49-51
区域自主性游戏中幼儿深度学习的策略与价值——以中班区域游戏“果蔬变形记”为例郑菁菁;52-54
浅议“互联网+”时代背景下的小学数学教学策略马玉秀;55-57
小学数学高年级“精教活学,自主课堂”教学研究张玉红;58-60
幼儿园早期阅读活动中的师幼互动研究房小霞;61-63
基于翻转课堂的幼儿园教师美术教学策略探讨陈永芳;64-66
生活情境方法在小学数学教学中的运用探究武永贤;67-69
巧借感官，促进深度学习——浅谈数学课堂开展过程中感官教学的开展途径周明月;70-72
职业教育知识
基于“三个核心力”的中职护生软技能培养策略研究苏叶;73-75
浅议如何为中职学生打造一个高效英语课堂程红霞;76-78
中职语文教学中学生职业素养的提升策略王光明;79-81
论微课在中职内科护理教学中的应用崔蕾;82-84
高等教育知识
基于“互联网+”的儿科护理教学设计及实践侯志英;85-87
体育教学对高职学生心理素质的影响徐杰;88-90
基于“双融双创”的现代学徒制课程改革与实践王贵兰;91-93
基于学生深度学习的数字化课程资源建设探析张晶镜;李娟;94-96
就业为导向下的技工院校英语教学创新分析杨智慧;97-99
创新教育知识
高中体育教学对学生核心素养培养的策略陈振乾;100-102
探讨高中音乐教学中如何培养学生的鉴赏能力杨雪琳;103-105
重视实验教学，提高初中生物教学质量和效率何克艳;106-108
基于思维品质培养的高中英语教学策略刘娟;109-111
初中数学优质课堂的构建马春芳;112-114
个性化阅读在初中语文教学中的引入马锋华;115-117
提高初中生短跑技能的体育教学思考南学涛;118-120
高中体育武术基本动作组合教学案例边文桥;121-123
新形势下如何在高中化学教学中渗透德育教育丁永杰;124-126
初中道德与法治教学中如何培养学生思辨能力柯春怨;127-129
高中语文思辨性阅读教学实践分析费紫梅;130-132
合作学习在初中英语教育教学中的应用韩娟;133-135
利用劳动教育促进初中语文作文教学的策略研讨苏文忠;136-138
德育教育在初中信息技术课堂的深度融合徐保林;139-141
核心素养理念下初中数学课堂教学的改进策略黄群芳;142-144
化学核心素养下的高中化学高效课堂模式研究伍丹丹;145-147
初中物理电路故障分析题的解题方法指导杨海荣;148-150
高中地理教学中家国情怀的渗透分析陈有孝;151-153
合作学习在农村小学数学教学中应用的有效性研究李兰英;154-156
教育知识观点
正确认识幼儿的攻击性行为陆琦雯;157-159
绘画艺术疗法在特殊儿童干预中的应用研究岳增文;160-162
初中学校社团活动中渗透德育教育的一些尝试樊小刚;163-165
试论中小学校园欺凌治理路径朱喜红;166-168
乡村小学手工创造教学的作用马占山;169-171
浅谈幼儿园新教师培养的有效策略李晓霞;172-174
现代学徒制模式下高职教师团队建设研究王霞;鲁玲华;张大军;175-177
新教育知识文库
如何在幼儿园社会领域活动中渗透优秀传统文化史晓琴;178-180
幼儿园推广普通话的意义与路径探究仁丹草;181-183
农村幼儿园户外游戏活动的现状与对策研究袁田英;184-186
农村小学校园体育社团个性化教学现状及策略探究王克熙;187-189
中学劳动教育的实施途径与评价方法马美玲;190-192
技工院校班主任管理工作的实践分析杨丁弘扬;193-195
场域理论视野下高职青年教师心理资本积累问题探究侯雪燕;196-198
《地产》杂志征稿函
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