目录
教育知识前沿
中职计算机教学中学生创新能力培养李佳琪;1-3
钢琴翻转课程线上教学痛点解决与反思刘升智;4-6
FocuSky在初中数学复习中的应用葛安安;7-9
新时代高职院校主题团日活动的体系构建与机制创新段静毅;10-12
“环境监测指标检测”慕课建设与应用郑莎莎;13-15
基础教育知识
创客教育视野下小学生设计思维培养的途径探究——以萧山区中小学生首届3D创客大赛为例张海明;16-18
论如何在小学语文教学中培养学生阅读能力张世芬;19-21
小学信息技术框架式备课与课堂实践研究钟祖欢;22-24
情意教育中幼儿自信心的培养周爱军;25-27
家校合作在小学心理健康教育中的具体呈现邓少勇;张小梨;吴欣欣;28-30
小学语文作文教学仿写训练开展丁文清;31-33
学科核心素养下的小学英语绘本阅读教学探讨范莹莹;34-36
小学语文课堂与多媒体教学的有效结合黄想利;37-39
融情于景——小学语文多元情景创设马艳红;40-42
提升学生小学语文阅读能力的重要举措汪雅博;43-45
小学数学培养学生学习主动性的策略分析王明国;46-48
基于生本理念下小学数学作业布置探析王严;49-51
小学语文教学中如何培养学生阅读能力闫红香;52-54
新课改下提高小学语文习作教学质量的有效策略探究杨红霞;55-57
谈核心素养下自然拼读与小学英语教学融合余玙;58-60
高校音乐专业基础钢琴技能培养的问题及策略欧阳鹏婷;61-63
小学数学概念教学中问题设计有效性的研究刘丽娜;64-66
浅析如何在幼儿园开展足球游戏活动完代草;67-69
现代信息技术在幼儿园教学中的运用探究完玛草;70-72
小学中高年级研学旅行课程开发的有效途径王海增;73-75
教育的基础探索徐晓;76-78
提高小学语文课堂教学效率的策略探究杨金花;79-81
论小班幼儿户外体育游戏的有效指导策略丁静;82-84
解析小学儿童心理学指导下教学情境的创设赵莉;85-87
职业教育知识
借校企合作，助力高职汽车运用与维修技术专业教学马徐林;88-90
中职语文教学中学生阅读能力的培养张晓静;91-93
谈谈高职院校专任教师担任兼职班主任的几点看法杜希春;张永美;程爱朋;94-96
信息背景下“餐饮服务与管理”课程教学改革探析汤明亮;97-99
中职院校机电一体化专业技能大赛培养方案探讨王岩;100-102
实践导向下的中职学校机电一体化教学改革分析白芹;103-105
基于工作过程的中职《外贸单证实务》课程教学设计与实践郭巍佳;106-108
职业高中英语教学的若干思考何艳琴;109-111
中职学生课堂手机使用现状调查及教育管理对策分析李淑梅;112-114
加强中职学校舞蹈教育的对策分析谭颖;115-117
高等教育知识
五年制高职电子商务专业产学研结合的探索研究——以苏州旅游与财经高等职业技术学校为例胡传迅;118-120
高职师范专业体育教学中的德育渗透王峰;121-123
后疫情背景下高职生行为习惯养成教育管理探索与实践——以新疆农业职业技术学院信息技术分院为例王俊丽;124-126
高校教师职业道德现状分析及对策讨论王列鲲;127-129
高职院校志愿服务视角下的实践育人的研究——以常州开放大学为例金健栋;130-132
探析高校学前教育专业学生思政教育的途径——以《学前儿童音乐教育》课程为依托汤美灵;133-135
高职数学教学中融入数学建模思想的思考分析王喆;136-138
创新教育知识
特殊时期下初中班主任管理的变革与反思柳跃宏;139-141
人文教育理念在初中语文教学中的融合渗透邱丽玲;142-144
中学校园心理危机干预及管理的思考龚艳姿;145-147
初中班主任管理工作开展策略探究敬向利;148-150
生活化建构初中道德与法治高效课堂任克明;151-153
初中语文教学中渗透德育教育的问题及策略探究邵斗娟;154-156
基于分层教学法的初中化学教学开展周碧;157-159
初中英语课堂教学与信息技术的融合发展新探顾俊;160-162
核心素养下初中生物教学优化策略探究文家友;163-165
试论初中数学自主探究性教学新模式赵惠芳;166-168
教育知识观点
信息化教学平台在中职生理学教学中的应用研究白娜;169-171
电子商务专业“学赛创”一体化教学模式的设计与实践——以《搜索引擎优化》课程为例刘望海;172-174
高中生物实验课中翻转课堂教学模式的实践研究许志斌;175-177
“先学后教”教学模式的探索与分析蒲兴珍;178-180
校园主题活动在班级德育中的运用分析——以法治情景剧比赛为例王灿;181-183
新教育知识文库
一体化课程教学改革实践的浅思王雪娇;184-186
浅谈信息技术专业西藏班的班级管理应可;187-189
小组合作构建高中语文高效课堂思考张思芬;190-192
基于工作室的现代学徒制培养模式及其保障体系研究赵亚平;马燕平;秦培亮;193-195
凭借他课程助力识图能力螺旋式提升刘赛红;196-198
《黑龙江科学》杂志征稿函
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