目录
教育知识前沿
出神入化的对比——鲁迅作品中的艺术手法之我见杨仲平;1-3
新课程理念下如何有效进行数学教学武宇鸿;雷红弟;4-6
现代教育技术在小学语文课堂中的应用赵利利;7-9
绿色语文 智慧教学赵莉;10-12
基于生物概念模型建构的解题策略探究——以《人体及动物的调节》专题为例梁冬秋;13-15
高职院校深化产教融合发展路径研究——以全面质量管理思维分析李耘稷;袁麟;于建华;16-18
“生命共同体”的生态哲学意蕴及构建策略崔玉娟;19-21
浅谈职业素养对构建高职语文高效课堂的启示尹蒙;李云;22-24
基础教育知识
基于Scratch平台的小学信息技术课堂教学模式探究仇鑫;25-27
论小学班本课程中渗透劳动教育的重要性左娟;28-30
情境绘本阅读影响幼儿创造性思维发展的探究马志秀;31-33
小学道德与法治教学中如何渗透社会主义核心价值观寿莎娜;34-36
群文阅读在小学语文课堂中的运用朱丽琴;37-39
浅析小学低年级学生数学学习习惯的培养白超;40-42
微课在小学高年级语文教学中的运用办草;43-45
互联网技术下小学音乐教与学模式探究冯辉;46-48
“互联网+德育”背景下小学班主任工作的新实践佳曼草;49-51
关于小学语文高年段学生朗读教学的分析与探讨九西草;52-54
小学语文阅读中培养学生写作意识的途径分析拉毛草;55-57
浅谈小学语文教学中传统文化教育的渗透李俊芳;58-60
培养小学生美术审美能力的策略探究马爱平;61-63
现代信息技术在小学语文教学中的应用王西慧;64-66
微课在小学语文教学中的应用问题探究杨彩花;67-69
农村小学生语文看图写话的现状分析及对策探究杨尕红;70-72
立德树人视域下小学德育课程体系的建构杨梅;73-75
小学语文教学有效性策略的提升探究杨雪红;76-78
信息技术在语文教学中的运用探究姚永红;79-81
职业教育知识
基于新时期中职学校班主任工作信息化思路探讨闻洁;82-84
中职幼师生职业生涯规划现状及其对策探究黄健凤;85-87
行为引导教学法在中职学校物理教学中的应用探讨张宝通;88-90
创新职教背景下如何做好中职班主任工作陈志豪;91-93
论中职学校机械加工课程的实践教学创新刘钰;94-96
混合式教学应用于中职数学的实践探究范红霞;97-99
“大职教观”视角下职业学校与中小学合作开展职业启蒙教育的实施路径研究陈俊;100-102
中职生职业生涯规划教育现状及对策研究路径夏潇;103-105
高等教育知识
高职院校网络专业交换技术课程思政教学设计卢艳芝;肖瑶星;杨辉;106-108
基于学习模式与CDIO的高职教师教学诊断方法研究师晓宁;闫学娜;李晓艳;109-111
信息化技术在高职道路桥梁工程技术专业课程教学中的应用温巍;王文玺;112-114
人文教育视域下的高校思政教育探究邱白;115-117
高职院校教师教学创新团队建设分析研究王芸;刘晓琳;118-120
将思政元素融入高等数学课堂教学实践研究——以定积分的概念为例葛邵飞;121-123
高职院校教学管理改革研究秦臻;124-126
积极心理学视角下高职问题学生心理健康的探究任淑红;127-129
基于课程思政的混合式教学实践王咏;施秦;李芳;130-132
基于“双区协同，三全育人”下的高职院校学生素质教育有效路径探究——以江苏信息职业技术学院为例孙晔珵;133-135
创新教育知识
试析如何提升中学地理教学的实效性策略李婷;136-138
探讨如何提高初中生数学学习兴趣岳慧萍;139-141
生本理念下高中政治教学策略探究李玲玲;142-144
初中语文个性化阅读教学策略的构建与运用探究余红;145-147
探讨初中语文教材单元整体教学策略张翠;148-150
“睿易云”教学系统环境下高中生物智慧课堂的实践探索——以“减数分裂”第一课时为例何芬;151-153
基于平板电脑的高中生物教学策略探究——以《减数分裂》为例黄小玲;154-156
探究小组合作学习法在初中数学教学中的运用焦爱娜;157-159
交互智能平板在高中生物学教学中的应用分析劳键明;160-162
构建中学音乐教学高效课堂的策略探索史亚军;163-165
新时期初中地理教学的德育教育思考孙兴焕;166-168
教育知识观点
对城市0-3岁婴幼儿家庭教育的思考与建议杨帆;169-171
关于《细胞核-系统的控制中心》迷思概念的转变策略——基于观察一节公开课的思考黄丽英;172-174
提高留守儿童语文学习能力的策略探究冷曼草;175-177
班主任管理中加强学生核心素养发展的策略探究张开秀;178-180
新教育知识文库
托幼机构教师保育能力存在的困境及策略探析吕利;王其红;徐雪;181-183
农村义务教育阶段教师队伍建设问题探究谭曙光;184-186
学校社团活动的提质增效策略探究柳晓斐;187-189
浅谈班主任管理工作中师生和谐关系的构建策略加九玛;190-192
"互联网+"视域下学生立德树人教育的实践探究甲义草;193-195
基于新形势的小学班主任管理工作成效提升策略杨荣;196-198
《黑龙江科学》杂志征稿函
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