目录
教育知识前沿
传统文化精髓融入新时代高校人文教育的途径解析余扬;1+3
中国南北端午饮食文化及世代消费差异赵育镭;母彬宏;侯玲;2-3
论大数据时代大学生道德选择的价值原则阮青;4-5
明清时期桐城清河张氏文学世家的研究倪会琴;6+8
文化自信视阈下大学生红色基因传承的综述研究高洁;蒋德志;何光明;7-8
文化创意产业视角下的非物质文化遗产开发策略研究——扎染艺术方辉;9+12
网络词“在线”的词汇化探究甘江林;10-12
大学生宿舍文化的思想政治教育功能梁少萍;13+15
中国玉文化与中国文学雷黎;14-15
对新时代背景下高校辅导员职业能力构建的思考梁书杰;16+19
现代俄语中的不完全句与简略句的对比探究苏煜婷;17-19
如何以优秀传统文化教育提升学生就业信心刘婷;20+24
传统创新结合 理性教学改革——浅析“讲授-演示-训练”技能教学模式的优缺点及改进措施丁娜娜;21-22
核心价值观推进高职校园文明建设的实践研究费志伟;23-24
激发小班幼儿折纸兴趣的实践与研究喻柯;25+27
历史性综合博物馆建设初探暴素芳;26-27基础教育知识
学生心理健康教育策略的有效性研究——学校管理对学生心理健康教育的渗透杨静;28+30
基于部编版语文大单元教学策略探究——以六年级上册语文为例唐畅;29-30
浅谈渗透文化意识，培养交际能力苏丽琴;31+33
藏族地区双语类学校一体化办学管理实践解题时存在的问题及原因分析尕登木草;32-33
基于儿童立场的小学语文文本解读策略杨蕾靖;34+36
学前教育“小学化”现象的剖析与改善康守军;35-36
语文阅读能力的培养左苗苗;37+39
幼儿园“转岗教师”现状分析及师资培训建议苏敏;38-39
心理健康教育与小学德育教学的融合思考李华;刘艳艳;40+42
浅谈儿童钢琴快乐教育邓珺;41-42
小学开展网络教研的实践与思考薛双娟;43+45
小学高年级学生英语兴趣教学探究李庆玲;44-45
扬信息技术之帆，起德育为先之航——教育信息化对小学德育的重要影响金蝶依;46+48
提高小学四年级语文阅读教学效率的策略孙雯嘉;47-48
小学生古诗词学习现状及其对策陈建英;49+51
如何在小学语文教学中培养学生的创新思维李冰;50-51
以角色游戏为载体，促幼儿交往能力提升周轶婷;52+54
陶行知创造教育在低年级童话教学中的实践赵欣怡;53-54
小学英语教学中对学生跨文化意识的培养谢亚萍;55+57
浅谈英语教学评价中的几点注意陈婷;56-57
浅析小学思想品德课堂教学策略张瑞琴;58+60
高效课堂中群文阅读读写结合的策略方法赵涵;59-60
打造高效早读，助力语文教学——如何提高小学语文早读课的效率曾水凤;61+63
提高农村小学朗读教学有效性的实践体会杨兆福;62-63
巧设课堂提问促进小学高段学生语文关键能力的提升徐梦凡;64+68
小学生心理问题的主要表现以及对策探讨谢东红;65-66
试析课外阅读在小学语文教学中的重要性贾晋平;67-68
在综合实践活动过程中如何提高学生生成问题能力梁秀清;69-70
浅谈农村地区如何有效构建小学语文高效课堂龙福海;71+73
立足“语用”点，教好小古文储勇进;72-73
基于小学语文统编教材的课外阅读课程化初探蔡潇潇;74+76
多媒体教育在农村小学语文课堂创新教学应用王平;75-76
实施德育精细管理 培育学生核心素养赵忠于;刘素芬;77+79
浅析幼儿园园长人文化管理王青;78-79职业教育知识
基于物联网的农业智慧大棚监控系统的设计张晶晶;80+82
职业能力培养视角下高职语文教学的优化策略陈文雯;81-82
中职学校学生核心素养探究黄芳;83+85
做强高职院校继续教育，服务地方经济社会发展孙泉本;孙立;84-85
“全科型”小学教师应具备的英语课堂教学技能探究苏惠娜;86+88
中职专业教师自适应发展的现状及对策探究乔梦婷;87-88
促进深度学习的中职英语混合式教学优势浅析顾盛莲;89+91
教育心理学对高职学生教学管理中的作用与实践袁佳;90-91
中等职业学校计算机教学中实施激励机制的探讨王奇;92+94
中职沙盘模拟企业经营教学实践研究卓培;93-94
高职教育校企合作人才培养模式构建王敏仪;95+97
高职学生管理辅导员管理艺术研究邓献平;96-97高等教育知识
工科类专业教育与思政协同实践与探索田亚斌;刘东;98+100
基于OAO背景下的教学模式改革与实践——高校图书馆空间更新与再生设计分析秦梦键;童沁;99-100
课程思政化的重要性与实现方式浅议孔毓伟;吴健;101+103
英语专业四级(TEM4)听写认知图式的建构和意义探讨刘海艳;马向阁;102-103
初探5G技术在《三维动画设计与制作》课程中的应用陈翔;104+106
网络时代大学语文教学改革的分析顾云清;105-106
系统论视域下教育学跨专业研究生培养模式探究臧智慧;107+109
“金课”背景下高校移动教学模式研究与实践沈钰;陈育蕾;108-109
少数民族教育的区域选择黄珊珊;110+112
机械设计课程中的思政教育的探索和思考韩丽华;111-112
混合式教学在三大构成课程中的实践与探索刘文月;赵丽美;宋作梅;113+115
基于PLM环境下数控仿真软件的集成零件加工实现张雪娜;耿玉香;张艳杰;114-115
高校图书馆信息素养教育讲座培训现状及对策刘昱;116+118
思想政治在无机化学教学的运用田爱香;应俊;117-118
沈阳城市学院探索构建劳动与社会实践教育新模式胡家鑫;119+141
专利研发视阈下大学生创新能力提升的研究刘锦鑫;120-121
基于Blackboard平台的《日本近现代文学》网络课程建设探析陈珍;122+124
“翻转课堂”在会计教学中的应用解读孙晓华;123-124
大学英语教学中跨文化意识的培养价值与措施分析杨蓉;125+127
浅谈新时代高校青年党员教师的作为与担当——以华北电力大学能动学院为例孙学霏;126-127
基于设计思维的工业设计教学方法探究刘莹璐;128+130
基于融合移动学习的大学英语教学新模式分析王瑛;129-130
新媒体视域下高校“网上共青团”体系的构建与思考葛佳佳;131+133
日语助词「は」和「が」的用法与初级阶段的教学法金珽实;132-133
混合式教学模式下教学资源的共建共享马彦彬;闫水华;尹永奎;134+136创新教育知识
多元化美术作业设计——促进初中美术课堂教学有效性生成赵楠;135-136
新课标背景下高中历史教学目标及其权重探究杨华玲;137+139
浅谈高中历史教学如何培养学生兴趣刁贺;138-139
中学体育教学多样化实践研究郭丁铭;140-141
浅谈中学生短跑专项力量的训练方法——以途中跑为例吴珠燕;142+144
多媒体技术在初中数学教育教学中的应用分析吴成辉;143-144
营造以学为中心的课堂教学氛围郦玉燕;145+147
微课模式在初中物理课堂教学中的运用王阳;146-147
浅谈仓储作业信息化教学设计的实践与思考——以花桥国际商务城中等专业学校《仓储作业实务》课程为例王珏;148+150
培养高阶思维，让学习真正发生胡月霞;149-150
提高初中信息技术的效率的方法探究张驰;151+153
高中物理教学中培养学生的创新实践能力探究朱炜;152-153
错题本在高中数学学习中的建立与应用分析殷娜;154+156
地方旅游资源与语文校本课程的整合——以“海滨邹鲁·龙海”为例罗淑惠;155-156
诚、思、践、得——道德与法治课堂教学的追求与路径闫文忠;157+159
新时代高中班主任德育工作方法初探李志鹏;158-159新教育知识文库
深化社会志愿服务 助推新时代文明实践王艳艳;160+162
有关路桥设计中的安全性和耐久性的探讨杨玉光;田立臣;李顺秋;161-162
试论我国军队士官职业教育体系柳伟;汪倩文;163+165
关于新时期建设人性化图书馆服务的举措逄芳;164-165
习近平新时代对外文化交流思想探究于万里;166+168
浅析儿童福利院“养教康治”一体化现状——以吉林市儿童福利院为例赵明;167-168
柳州工业旅游发展意义及机遇冯春盛;程晨;169+180
用WH法浅析中国男性化妆品消费行为倪丽萍;罗洋;侯玲;170-171
红色为魂 绿色为体 以文化助推我县全域旅游黎敏;172+174
国家通用语言文字、语文及汉语课程内容的关系刘秀君;173-174
“互联网+”环境下文创企业商业模式创新研究丰佳思;175+177
智能手机对大学生学习的影响及引导策略探究张玉美;176-177
浅析CK香水消费者行为特点冉经文;彭莉茹;侯玲;178+171
强化护理对感染科员工预防行为依从性影响侯静涛;179-180
留守儿童的心理问题和教育对策陈伟玲;181+183
新形势下高校毕业生多元化就业工作的探索林杰斯;林朔;182-183
织物软装设计在居家造型环境中的艺术美探究李星;184+186
技工院校柔性化教学管理的实践探索迟增丽;185-186
学生心理健康教育策略的有效性研究——异彩纷呈的“节文化”对学生心理健康教育的渗透杨芳;187+189
双师型教师评价及其激励机制陈春媚;188-189
原创图画书编辑思考——以弯弯《回乡下》为例王潋昕;190+192
关于智障儿童英语教学策略探讨宋雨玲;191-192
爱的蜡烛一直在延续吴远芳;193+195
高职学生心理健康现状分析李苗苗;194-195
新媒体时代高校学生党员党性培养工作创新路径探析冷红;196+198
《少先队“金字塔”队干管理模式的研究》结题报告姜少伟;197-198
《黑龙江科学》杂志征稿函2